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Pile of Books

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MIRANDA, H.; SANTOS, L.W. dos. A pandemia nas mídias brasileira e italiana: referenciação e posicionamento argumentativo. In: MACHADO VIEIRA, M.; MEIRELES, V. (org.). Variação em português e em outras línguas românicas. São Paulo: Blucher, 2022. p. 279-296.

https://openaccess.blucher.com.br/article-list/9786555501292-573/list?fbclid=IwAR3We-WBfGGAPHbhC4l39DnXWpRZ7kGdICIaDi_B6JrTmvsqWaXbD6LrDL0#undefined

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CASTANHEIRA, D; SANTOS, L. W. dos; CEZÁRIO, M. M. Subjetividade no uso de anáforas encapsuladoras em perspectiva funcional-textual, e-scrita: Revista do Curso de Letras da UNIABEU, Nilópolis, v.13, N. 2, julho-dezembro, p. 57-74, 2022. https://revista.uniabeu.edu.br/index.php/RE/article/view/4508

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CASTANHEIRA, D; SANTOS, L. W. dos. Gênero textual entrevista e anáforas encapsuladoras. In: OLIVEIRA, M.; WILSON, V. (org.). Discurso e gramática: entrelaces e perspectivas. Curitiba : CRV, 2022. p. 201-224, 2022. https://www.editoracrv.com.br/produtos/detalhes/36774-discurso-e-gramaticabr-entrelaces-e-perspectivas-brcolecao-pplin-presente-brvolume-1

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SEARA, I. R.; SANTOS, L. W. dos. MOOC in Portuguese language teaching: a research project Portugal-Brazil. Fourth International Conference MOOCs,Language Learning and Mobility, Apr 2021, Naples, Italie. ⟨https://hal.science/hal-03201271⟩

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SANTOS, L. W. dos; CASTANHEIRA, D. Linguística de texto e referenciação: reflexões a respeito da escrita de surdos. In: FREITAS Jr., R.; ABRANTES, L.; NASCIMENTO, J.P. (org.). Aprendizes surdos e escrita em L2: reflexões teóricas e práticas. v. 2. Rio de Janeiro, UFRJ, 2021. p. 118-130.

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​​SANTOS, L. W.; ANDRADE, F. Referenciação e humor no ensino de língua portuguesa. Interdisciplinar. v.31, p.11 - 24, 2019. https://seer.ufs.br/index.php/interdisciplinar/article/view/11484

 

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CARVALHO, J. R.; SANTOS, L. W. dos. Anáfora direta e encapsulamento em um conto de terror. Letras em revista, v. 8, n. 1, p. 13-31, 2017. https://ojs.uespi.br/index.php/ler/article/view/44/28

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SANTOS, L. W. dos; MORAIS, Margareth. Dêixis pessoal e temporal: aspectos sociointeracionais e sociodiscursivos. Revista Investigações, v. 30, n. 2, p. 38-64, 2017. Disponível em https://periodicos.ufpe.br/revistas/INV/issue/view/2317/showToc

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BARBALHO, C.; SANTOS, L.W. dos. Referenciação: uma abordagem crítica em sala de aula. In: SANTOS, J.; CARVALHO, J. R.; REIS, M. (org.). Ensino de língua e literatura: gênero textual e letramento. Aracaju: Criação, 2017; Itabaiana: Profletras, 2017. p. 15-38.

 

 

CABRAL, Ana Lucia Tinoco; SANTOS, Leonor Werneck dos. Dêixis pessoal e verbos na construção de um objeto de discurso argumentativamente orientado. Conexões Letras, n. 15, p. 25-40, 2016.

http://seer.ufrgs.br/index.php/conexaoletras/article/view/65800

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SANTOS, Leonor w. dos. Revel na escola: referenciação. Revel, v. 13, n. 25, p. 1-8, 2015.

Disponível em: http://www.revel.inf.br/files/725acb4415e9ddbde01a657826817ec3.pdf

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SANTOS, Leonor W. dos; COLAMARCO, M. Referenciação e ensino: panorama teórico e sugestões de abordagem de leitura. Revista Gragoatá, v. 19, n. 36, p. 43-62, 2014. Disponível em: https://periodicos.uff.br/gragoata/article/view/32983

 

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SANTOS, Leonor W. ; CAVALCANTE, M. Referenciação: continuum anáfora-dêixis. Revista Intersecções, ano 7, n. 1, p. 224-246, 2014. Disponível em: http://www.portal.anchieta.br/revistas-e-livros/interseccoes/pdf/interseccoes_ano_7_numero_1.pdf

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SANTOS, Leonor W. ; LEAL, C. Referenciação e leitura em textos escritos de alunos surdos. In: CAVALCANTE, M.; LIMA, S. (Org.). Referenciação: teoria e prática. São Paulo: Cortez, 2013. p. 160-180.

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SANTOS, Leonor W. ; CAVALCANTE, M. Referenciação e conhecimento partilhado. Linguagem em (Dis)curso (Online), v. 12, p. 657-681, 2012. http://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/Linguagem_Discurso/article/view/1218

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