Estudos de texto: 10 anos de GPLINT
CASTANHEIRA, D.; SANTOS, L. W. dos. (org.), 2023.
ISBN: 978-65-00-74260-2
Estudos de texto: 10 anos do GPLINT celebra a primeira década da trajetória desse Grupo de Pesquisa, cuja coordenação passou a ser dividida, a partir de 2023, entre a Profa. Dra. Leonor Werneck dos Santos (UFRJ) e o Prof. Dr. Dennis Castanheira (UFF). É, portanto, um panorama das pesquisas que temos desenvolvido, especificamente no âmbito da pós-graduação, abordando especialmente referenciação, gênero textual e sequência/tipologia textual. Todos os artigos deste livro comemorativo já foram publicados, em periódicos acadêmicos e e-books, entre 2012 e 2023, e trazem perspectivas teóricas discutidas no GPLINT em momentos diferentes. Mas este livro é também um convite ao diálogo entre teorias, pois conta com a participação de professores que escreveram seus artigos não necessariamente como resultado de reflexões feitas no Grupo, mas como debate que, com certeza, encontra eco nas nossas pesquisas.
Revista Diadorim
SANTOS, L. W. dos; CARIELLO, B.; SEARA, I. (org.). Diadorim - Dossiê de Língua: Ensino de Língua Portuguesa: língua materna, estrangeira e de herança, Rio de Janeiro, vol. 24, número 2, p. 194-775, 2022. https://revistas.ufrj.br/index.php/diadorim/issue/view/1850
SANTOS, L. W. dos; CARIELLO, B.; SEARA, I. Apresentação/Presentation. Diadorim - Dossiê de Língua: Ensino de Língua Portuguesa: língua materna, estrangeira e de herança, Rio de Janeiro, vol. 24, número 2, p. 194-210, 2022.
https://revistas.ufrj.br/index.php/diadorim/article/view/58154/32076
https://revistas.ufrj.br/index.php/diadorim/article/view/58156
SANTOS, L. W. dos; CARIELLO, B.; SEARA, I. (org.). Ensino de Língua Portuguesa: língua materna, estrangeira e de herança - Entrevistas com Vanda Maria Elias, Luis Gonçalves e Cristina Flores, Diadorim, Rio de Janeiro, vol. 24, número 2, p. 211-226, 2022.
https://revistas.ufrj.br/index.php/diadorim/article/view/53213
Referenciação: reflexões teóricas
Leonor Werneck dos Santos (Org.), 2019
ISBN: 978-85-8101-030-4
O objetivo principal desta publicação é divulgar debates teóricos sobre referenciação, revendo e discutindo conceitos, na perspectiva sociocognitiva e interacional da Linguística de Texto. Cada um dos autores dos seis artigos aqui reunidos se debruçou sobre um processo referencial e analisou textos da mídia, geralmente notícias ou artigos de opinião. (...) Sem a pretensão de solucionar todas as possíveis incógnitas que ainda possam existir a respeito dessa temática, esperamos que os leitores deste e-book tenham um panorama da abordagem teórica contemporânea da referenciação. 115 páginas.
Atividades com textos para ensino fundamental e médio
Leonor Werneck dos Santos (Org.), 2016
ISBN: 978-85-8363-006-7
Este e-book contém atividades elaboradas por alunos de pós-graduação da UFRJ: do Mestrado Profissional em Letras (Profletras) – disciplina "Texto e Ensino", turma de 2014 – e do Mestrado e Doutorado em Letras Vernáculas – disciplina "Estudos de texto: aspectos teóricos e reflexões sobre ensino", período 2015/2. Cada capítulo foi organizado pela semelhança entre as atividades, e a autoria é coletiva, uma vez que em alguns momentos houve debate para alterar questões ou gabarito, melhorar redação de enunciado etc. Com este e-book, esperamos colaborar para o ensino de língua portuguesa, sem mostrar fórmulas prontas de abordagem textual – mesmo porque as questões propostas aqui podem e devem ser adaptadas em sala de aula –, mas sugerindo caminhos para o professor que quiser inserir uma abordagem textual e discursiva nas suas aulas, mostrando como se ensina língua de maneira produtiva. 177 páginas.
Referenciação e Ensino: análise de livros didáticos
Leonor Werneck dos Santos (Org.), 2013
ISBN: 978-85-8101-011-3
E-book composto de oito artigos, com o objetivo de divulgar debates teóricos sobre referenciação, argumentação e a aplicação desses temas ao ensino, por meio da análise de alguns livros didáticos de Ensino Fundamental e Médio, especificamente a partir de textos midiáticos. 382 páginas.
Gêneros Textuais nos Livros Didáticos de Português: uma análise de manuais do ensino fundamental
Leonor Werneck dos Santos (Org.), 2011
ISBN: 978-85-87043-99-3
E-book composto de nove artigos, com o objetivo de divulgar debates teóricos sobre gêneros e tipologias textuais e sua aplicação ao ensino, analisando alguns livros didáticos. 339 páginas.
